Bienvenue au Cours Préparatoire


Ecole Felsch
rue de la Mairie
67370 NEUGARTHEIM-IITLENHEIM

M. Gérard SZESNY, directeur
Tel: 03 88 69 93 68
ecole.neugartheim-ittlenheim@wanadoo.fr
Coopérative n°973

Horaires: 8h15 - 11h45 avec accueil dès 8h05
13h45 - 16h15 avec accueil dès 13h35

Bonjour,

Ce blog est mis en place pour permettre aux parents de suivre le travail quotidien de la classe. Il permet aussi de connaître différentes informations relatives à la vie de l'école.

Vous y trouverez:
- des messages administratifs
- les notions abordées chaque jour et regroupées par discipline
- les devoirs à faire à la maison

Les cours sont assurés par Sophie Kaiser, professeur des écoles. Enseignante qui suit le mouvement instructionniste et qui applique dans sa classe la pédagogie explicite préconisée par l'association de la 3ème voie.

L'apprentissage de la lecture se fait avec la méthode synthétique Lire avec Léo et Léa avant d'aborder la lecture d'albums.L'apprentissage de l'arithmétique se fait en travaillant les 4 opérations sur les nombres de 0 à 100 dès le début de l'année, grace au fichier Compter calculer au CP.

Pour me contacter, vous pouvez utiliser l'adresse électronique de l'école en précisant dans la partie objet: sk67cp

Contribution la plus récente:


jeudi 2 juillet 2009

Gi Gong

Dernières photos souvenirs de cette année de CP

Encore merci aux parents pour leurs délicates attentions qui m'ont fait chaud au coeur (remerciements, présence et aide, mots de sympathie ou petits cadeaux)...







Dernier message

Denier jour de classe et dernier message...


Je souhaite de très bonnes vacances à tous les enfants et leur souhaite de bien travailler au CE1.




Et pour finir un petit cadeau pour les parents...




Quoi de plus beau que ce message de paix donné par ce groupe de jeunes qui a réussi la prouesse de faire chanter ensemble des gens très simples du Monde entier et quelques chanteurs dont Manu Chao...




A écouter avec un casque de préférence et jusqu'au bout...








Et une autre pour ceux qui ont aimé...








Une petite dernière pour vous souhaiter à tous de très bonnes vacances.




mardi 30 juin 2009

Journée des Indiens

Que d'épreuves pour devenir un Indien fort, courageux, habile et débrouillard...Ils y sont tous parvenus...avec parfois quelques réticences...surtout quand il a fallu boire du sang de bison qui ressemblait étrangement au jus de tomate...!

ie.


mardi 23 juin 2009

Lundi 29 juin

Lundi 29 juin nous passerons la journée à l'école sur le thème des Indiens (suite du spectacle des 3 Chardons)

Matin: préparation du livret
Midi: pique-nique à l'école avec les enfants de GS
Après-midi: passage des épreuves pour être un véritable Indien




Je profite de ce message pour remercier les mamans qui vont nous aider lors de cette journée: Mmes Rouyer, Schmitt, Hermann et Pfirsch.

Et je vais aussi dire un GROS MERCI aux trois mamans qui se sont relayées tout au long de l'année pour l'atelier informatique Mmes Wendling et Suss et plus particulièrement Mme Stoll qui en plus de cette activité nous a accompagnés pendant 10 semaines à la piscine.

lundi 22 juin 2009


Les vacances approchent et les cahiers de vacances tentent les parents...

Entre le site de l'académie (voir message précédent) et ce cahier d'Europe je crois que les enfants sont équipés pour faire quelques révisions pendant les vacances et à moindre frais.

Il vaut mieux revoir quelques exercices qui n'ont pas été compris dans l'année, lire de nouveaux albums ou petits livres plutôt que d'acheter des cahiers de vacances qui ne sont pas toujours adaptés aux enfants.
Et puis les vacances sont faites pour jouer, découvrir et apprendre d'autres choses et autrement, s'ennuyer aussi un peu, ça ne fait pas de mal et ça fait travailler l'omaginaire...



"Mon Cahier d’Europe" est décliné en trois cahiers destinés aux enfants et adolescents de 7 à 9 ans, 10 à 12 ans et 13 à 15 ans. Ces derniers sont une invitation au voyage des vingt-sept pays de l’Union européenne, un voyage amusant et vivant à travers la culture, le patrimoine et le cadre de vie des Européens. Grâce à de nombreux jeux, des quizz et des tests, grâce aux aventures des jeunes héros de ces cahiers, les enfants et les adolescents peuvent se cultiver et s’informer sur l’Europe. Au terme de ce périple, ils auront découvert tout ce qui rapproche et unit les pays de l’Union européenne, tout ce qui fait de nous des citoyens européens "unis dans la diversité" pour reprendre la devise de l’Union.Cette initiative originale a été mise en place en 2008 dans le cadre de la présidence française de l’union européenne. Devant le succès de cette opération, le dispositif est prolongé cette année. Les cahiers sont accessibles et téléchargeables gratuitement à l’adresse suivante :www.moncahierdeurope.education.frEn outre le site offre une rubrique spécifique pour les parents et des liens utiles pour les adultes qui veulent en savoir plus sur l’Union européenne.

Lu dans Le Monde

http://www.lemonde.fr/web/depeches/0,14-0,39-39632831@7-37,0.html

Du CP à la terminale, tous les cours gratuits sur internet
Reuters 19.06.09 12h10
PARIS (Reuters) - Tous les cours du CP à la terminale seront disponibles gratuitement sur internet à la rentrée et des cours d'été le sont dès à présent, a annoncé le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos.
Le site académie-en-ligne , ouvert vendredi, sera complété à partir du 15 septembre par les cours de primaire et à compter du 30 octobre par ceux du collège et du lycée.
"Tout ce qui s'enseigne en France sera sur le site", a dit Xavier Darcos lors d'une conférence de presse.
"C'est une manière de prolonger l'idéal de l'école républicaine gratuite", a-t-il ajouté. "Les familles n'auront plus besoin de passer par des intermédiaires payants."
Quelque 3.500 pages et documents sont actuellement en ligne et 105 cours de toutes les sections le seront après l'été.
L'ambition est de toucher un public tant français que francophone.
Avec ce site, "l'Education nationale sera le premier réseau numérique de diffusion des connaissances" en langue française, a dit Xavier Darcos.
Les cours et exercices ont été élaborés par le Centre national d'enseignement à distance (Cned).
Jean-Baptiste Vey, édité par Yves Claisse

jeudi 18 juin 2009

Jeudi 18 juin

Les classes de l'année prochaine vont être affichées dans les écoles aujourd'hui.

En ce qui concerne notre classe: 6 enfants iront au CE1 chez Mme Chevallier à l'école près de l'église à Willgottheim( Axel, Antonin, Emilie, Méline, Auréline et Pauline) et les 14 autres iront au CE1 chez Mme Heitz à l'école au stade de Willlgottheim (Julie, Martin, Christophe, Victor, Ahmed-Amin, Lisa, Laurine, Nicolas, Charles, Ilona, Bastien, Gustave, Nora et Louis)

lundi 15 juin 2009

Lundi 15 juin

Le programme étant pratiquement bouclé, cette semaine sera consacrée aux différentes évaluations: lecture à voix haute, dictée, copie, calcul mental, connaissances des nombres, opérations en ligne et posées et problèmes.
En parallèle nous finirons les fichiers de lecture et de mathématiques mais plus au même rythme.

Pour l'année prochaine, il y aura un CE1 (stade à Willgottheim) et un CE1/CE2 (église à Willgottheim). Les différentes classes seront bientôt affichées dans les écoles.
Les listes de matériel seront distribuées avec les livrets scolaires en fin d'année.

jeudi 11 juin 2009

Jeudi 11 juin

Lecture:

...tion à la fin des mots
livre p. 120 et 121
fichier p. 73

Grammaire: le singulier et le pluriel des noms à revoir

Album: relire Pas si grave!

Evaluation: vocabulaire et compréhension



Mathématiques: les nombres jusqu'à 79
révision des tables de 2 et 5
calculs sur les nombres jusqu'à 79
fichier p. 117

Education sportive: jeu collectifs à l'extérieur
.............................................................................
DEVOIRS pour le 12 juin
- revoir la table de 5
- 3ème ligne et 3ème colonne de la grille (additions dans les 2 sens et soustractions de la droite vers la gauche et du bas vers le haut)

Il me manque des feuilles pour le ramassage scolaire de l'an prochain: Charles, Victor et Bastien

mardi 9 juin 2009

Mardi 9 juin

Lecture:
Album: Pas si grave!

Mathématiques:
la table de 5
les nombres de 70 à 79
fichier p.116

A partir d'aujourd'hui, nous allons commencer les évaluations finales. Le programme quotidien pourra donc varier.

Évaluation: lecture, décodage précis

Religion

Éducation physique: relais divers à l'extérieur
.................................................................
DEVOIRS pour le 11 juin
- revoir la table de 2 et apprendre celle de 5

Penser aux feuilles de transport: elles concernent les enfants qui devront prendre le bus l'an prochain.
Penser aux feuilles d'inscription à la cantine

Bientôt les photos des séances de Gi Gong...

lundi 8 juin 2009

Lundi 8 juin

Lecture:
...ail / ...aille, ...eil / ...eille, ...ouil / ...ouille, ...euil / ...euille en fonction du genre du nom
livre p.118 et 119
fichier p. 72

Mathématiques
Les nombres jusqu'à 69: problèmes avec les 4 opérations
fichier p.115

Découverte du Monde:

les modes de déplacement des animaux


Chant: revoir le printemps sur l'air de: Il court, il court le furet...

.........................................................

DEVOIRS pour le 9 juin

-lire la fiche


Merci de penser à régler les photos pour ceux qui ne l'ont pas encore fait.

Inscriptions à la cantine pour la rentrée 2009 (papier vert) à remplir et retourner pour demain


jeudi 4 juin 2009

Lecture:

...eill...
livre p. 116 et 117
Fichier p. 71 n°1 et 2


Mathématique:

calculs sur les nombres jusqu'à 69
fichier p.114


Bricolage

................................................................

DEVOIRS pour le 5 juin

-lire la fiche
-sachet

Les photos vont circuler à Neugartheim: Gustave, Martin et Ilona les rapportera demain

mardi 2 juin 2009

Mardi 2 juin

Lecture:
...aill..., ...ouill..., ...eill..., ...euill... et oeill...
livre p. 113
fichier p.70 à finir

Mathématique:
Les nombres de 60 à 69
décomposition de ses nombres

Calcul mental: calculs du type: 30+3, 20+20+20+4, 50+10+8 et 40+5+3+2+6, 50+2+2+2+4+1

Religion

Éducation physique: continuer les roulades avant, commencer les roulades arrières et celles à deux
..............................................................................;;
DEVOIRS pour le 4 juin
- lire la fiche
- commencer la 1ère partie des exercices

Jusqu'à jeudi les photos circuleront à Ittlenheim: Julie - Lisa- Bastien - Victor et Nicolas

vendredi 29 mai 2009

Vendredi 29 mai

Lecture: ...aill..., ...ouill..., ...eill..., ...euill...
livre p. 112 et 113
fichier p. 70 n° 1, 2 et 3

album: Poulette Crevette fiches de lecture à commencer

Mathématique:
problèmes sur les nombres jusqu'à 59

Calcul mental: 3ème ligne de la grille

Education physique: 3ème séance de Gi Gong

Ateliers: groupes 1 et 2 informatique et fiches de lecture
groupes 3 et 4 bricolage et fiches de lecture
.........................................................................

DEVOIRS pour le 2 juin

- lire l'album (plusieurs fois pour une lecture fluide)

- finir les fiches de l'album

- signer c. du jour et les deux fichiers


N'ayant pas le mode d'emploi pour réduire l'accès aux photos je ne les ai pas mises sur le Blog. Les photos de classe vont donc circuler. Pour ce week end les noms de ceux qui devront voir la photo seront indiqués dans la pochette. Il suffira de remplir le bon de commande si ça vous intéresse et de me faire parvenir le règlement le jour suivant.

La photo coûte 6€. Des tarifs dégressifs sont prévus:

2 enfants: 6€ + 5€=11€

3 enfants: 6€ +5€ + 4€= 15€

4 enfants: 6€ +5€ + 4€ + 4€= 19€



mardi 26 mai 2009

Mardi 26 mai

Lecture: in ain ein
Livre p.110 et 111
fichier p. 69 n° 1 et 2

Album: lecture de l'album écrit par les enfants Le lion à la classe des grands de la maternelle

Mathématique:
les nombre jusqu'à 59: additions en lignes, table de 5
Calcul mental: ligne et colonne n°2 de la grille

Religion

Éducation physique: reprendre les cabrioles avant et arrière dans la salle de jeux
.........................................................................
DEVOIRS
pour le 28 mai

- dictée à préparer: la peinture, les mains, le pain, demain, maintenant, la ceinture, un grain, un nain

lundi 25 mai 2009

Lundi 25 mai

Lecture: gea - geo
livre p. 108 et 109
fichier p. 68


Album: lecture de l'album de la classe: Le lion
Nous présenterons ce texte aux GS demain.

Mathématiques: Les nombres jusqu'à 59
additions en ligne
ex: 23 + 15 Dans ma tête, je dis 23 c'est 20 et 3, 15 c'est 10 et 5. 20 et 10 font 30. 3 et 5 font 8 et 30 et 8 c'est facile ça fait 38.

Entraîner les enfants à ce genre de calculs à voix haute pour suivre leur raisonnement.

...........................................................................;

DEVOIRS pour le 26 mai

- lire p. 109
-finir fichier p.68

Si c'est trop long pour certains enfants, ne faire qu'une partie mais faire répéter chaque phrase jusqu'à ce qu'elle soit lue de manière fluide, avec le bon ton et en respectant la ponctuation. Ils en sont tous capables maintenant.

J'ai des photos (des enfants) à mettre sur le blog mais je ne sais pas comment faire pour les mettre en accès limité à ceux qui auront le code. Alors si des parents doués en informatique pouvaient m'aider...!!! Je les en remercie d'avance.

jeudi 21 mai 2009

Vendredi 22 mai

Lecture:
révision des derniers sons
notation de la lecture p. 106 et 107 qui était à lire à la maison
fichier p. 66 et 67

Mathématiques:

calcul mental: 2ème ligne et 2ème colonne de la grille
problèmes sur les nombres jusqu'à 59
fichier p. 106 et 107 n°1 et 2

Education physique: 2ème séance de Qi Gong avec Colette Rhiel

Ateliers: informatique (groupes 3 et 4)
travail manuel
exercices à finir dans le fichier de lecture

.................................................................

DEVOIRS pour le 25 mai

-finir fichier p. 67
-revoir table de 2

lundi 18 mai 2009

Lundi 18 mai

Lecture: oin

livre p102 et 103
fichier p.63

Album : Poulette Crevette

Expression écrite: mise en forme de l'album écrit par les enfants et lecture collective à commencer avant d'aller le lire aux GS de la maternelle qui devront faire les illustrations.

Mathématiques: 50 cinquante

-décomposition des nombres de 50 à 59

........................................................................
DEVOIRS pour le 19 mai
- lire p. 104
- fichier p.63 n°5


jeudi 14 mai 2009

Vendedi 15 mai



Mardi après-midi, nous assisterons au spectacle des 3 chardons avec les classes de maternelle.

Comme les autres années il est possible, pour ceux qui le veulent, de commander le livre au prix de 8€ avant le spectacle (le CD est offert si la commande est passée avant mardi).

Prix du spectacle: 2,20€ (le reste étant pris en charge par la coopérative scolaire)




Lecture:
révision des derniers sons et lecture à voix haute à noter

Mathématiques:
révision des nombres jusqu'à 49 en chiffres et en lettres
problèmes

Poésie: Les deux lapins à réciter et noter

Education physique:
Qi gong : 1ère séance

Ateliers:
Informatique / dessin/ travail manuel
Les groupes 1 et 2 passeront à l'informatique
.................................................................................
DEVOIRS pour le 18 mai
- revoir les nombres de 0 à 49 en chiffres
- savoir écrire en lettres les nombres de 1 à 9 ainsi que 20, 30 et 40
- revoir la grille ligne 1 et colonne 1 dans les 2 sens (additions et soustractions)
- signer le cahier du jour et les fichiers

Jeudi 14 mai

Lecture:
...s... entre deux voyelles
livre p. 100 et 101fichier p. 62

Album: Poulette Crevette

Expression écrite: continuer l'écriture du texte sur le lion pour notre album

Mathématiques: 40 quarante
Présentation des problèmes
fichier p. 102

Calcul mental: révision de la 1ère ligne puis 1ère colonne de la grille à faire

Education physique:

Nous ne ferons plus sport le jeudi après-midi jusqu'au 11 juin. En effet, l'association ABC bien être nous a proposé une initiation au Qi Gong pour les enfants le vendredi après-midi de 13h45 à 14h45 avec Madame Colette Riehl . Cette initiation démarrera demain et se poursuivra pendant quatre semaines.

Mais qu'est-ce que le Qi Gong?




On peut dire que le Qi Gong est une gymnastique douce,avec des mouvements qui s'enchaînent, souples, lents et harmonieux qui nécessitent une certaine concentration.Ils sont associés à la respiration. Ces exercices renforcent et tonifient le corps, maintiennent le cœur en forme et développent notre vitalité.



..............................................................................................................................;

DEVOIRS pour le 15 mai
- lire p. 101
-revoir la poésie (elle devrait être sue sur le bout des doigts...!)

lundi 11 mai 2009

Mardi 12 mai

Lecture: ill
livre p. 99
fichier p. 61 n°4 et 5
Album: Poulette Crevette

Poésie: finir l'apprentissage Les deux lapins (lundi et mardi)

Expression écrite:




Nous regarderons un documentaire sur le lion pour en savoir plus sur le roi des félins. Nous continuerons la rédaction de notre album.

Mathématiques: 40 quarante
calculs sur les nombres de 40 à 49
fichier p. 101

Calcul mental: 1ère ligne de la grille

Religion

Education physique: roulades dans la salle
................................................................................
DEVOIRS pour le 12 mai
- lire p. 99
- poésie Les deux lapins à savoir
- penser à la boîte de fromage

dimanche 10 mai 2009

Lundi 11 mai

Lecture: ill
livre p. 98
fichier p. 61 n°1, 2 et 3
Album: Poulette Crevette

Poésie: finir l'apprentissage Les deux lapins (lundi et mardi)

Mathématiques: 40 quarante
décomposition des nombres de 40 à 49
fichier p. 100 et 101 n°1

Calcul mental:

Durant quelques semaines nous allons travailler sur cette grille et cela pour automatiser le calcul mental. Nous ne travaillerons qu'une ligne ou une colonne à la fois et par jour.

Nous pourrons additionner les cases d'une ligne à l'endroit et à l'envers.

1 et 2 font 3, et 2 font 5, et 1 font 6, et 1 font 7, et 3 font 10, et 4 font 14, et 1 font 15, et 2 font 17, et 2 font 19

Nous pourrons additionner les cases d'une colonne à l'endroit et à l'envers.

1 et 3 font 4, et 2 font 6, et 4 font 10, et 2 font 12, et 4 font 16 et 1 font 17, et 3 font 20, et 2 font 22 et 1 font 23

Nous pourrons aussi partir du résultat et enlever le nombre de chaque case.

19 moins 2 font 17, moins 2 font 15, moins 1 font 14, moins 4 font 10, moins 3 font 7, moins 1 font 6, moins 1 font 5, moins 2 font 3, moins 2 font 1
PASSAGE DU PHOTOGRAPHE
................................................................................

DEVOIRS pour le 12 mai

- lire la fiche

mercredi 6 mai 2009

Jeudi 7 mai

Lecture: f - ph
livre p. 96 et 97
fichier p. 60

Mathématiques: révision des mesures de longueur (cm, dm et m)
fichier p. 98 et 99

Expression écrite:
album sur le lion

Dictée: les nombres de 1 à 20 en lettres

Education physique: jeux collectifs dans la cour

.......................................................................................
DEVOIRS pour le 11 mai

- Passage du photographe dans la journée

- lire p. 97 Pour les enfants qui ont un peu de mal, ne lire qu'une partie mais faire relire chaque phrase à voix haute, plusieurs fois jusqu'à ce que la lecture soit fluide

- poser 8 + 21, 38 - 24, 35 - 13 au c. bleu

- revoir les nombres de 0 à 20 en lettres (pour certains enfants seulement)

- finir fichier vert p. 60

- une boîte de fromage (en bois de préférence) pour jeudi prochain au plus tard

lundi 4 mai 2009

Mardi 5 mai

Lecture:
o - au - eau (suite)

livre p.96

fichier p. 59


Album: Poulette Crevette


Dictée : les nombres (en lettres) jusqu'à vingt

Expression écrite: album du lion à écrire par 2

Mathématiques:

fichier p. 96

Religion:

Education physique: gymnastique

.........................................................................................................................


DEVOIRS pour le 7 mai


-lire p. 96

- poser 23+14 39 - 15 27 + 5 au c. bleu

jeudi 30 avril 2009

SEMAINE 29 / lundi 4 mai


Bonne rentrée à tous




Nous voilà partis pour la dernière ligne droite avant le CE1.



Pour bien commencer une image pour vous rappeler un des chapitres du Feuilleton d'Hermes et vous donner envie d'observer les étoiles et de retrouver la Grande et la Petite Ourse.






Lecture : o - au - eau

- livre p. 94
- fichier p. 59 n° 1, 2 et 3

Grammaire : singulier / pluriel

Poésie :

Les deux lapins

C'étaient deux lapins
En culotte de satin.

Pour ne pas salir leurs pattes,
Ils mettaient des gants d'ouate.


Et pour grignoter leur chou,
Un beau col en caoutchouc.

Hélas ! Monsieur du Furet
Les surprit buvant du lait

Avec une longue paille
Volée à l'épouvantail.


Comme ils avaient leur culotte
Encore pleine de carottes,


Que leur beau col et leurs gants
S'accrochaient aux origans,


Le furet les rattrapa
Et n'en fit qu'un seul repas.

Puis, pour offrir leur culotte
A son amie, la hulotte,


Il se mit autour du cou
Les deux cols en caoutchouc.


Maurice Carême

Chant:

Il court, il court le printemps
Il court, il court le printemps,
Ce printemps que tu réclames.
Il court, il court le printemps
Ce printemps qui nous fleurit.
Il a fleuri par ici,
Il refleurira par là.
Il court, il court le printemps.
Quel bonheur quand il est là !

Dictée : les nombres (en lettres) jusqu'à vingt

Mathématique : 30 trente

- fichier p. 95

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DEVOIRS POUR LE 5 mai

-lire la fiche (entourer et colorier o en rouge, au en vert et eau en bleu)
toute la semaine dictées sur les nombres de 0 à 20 (en lettres) qui étaient à apprendre pendant les vacances

mardi 28 avril 2009

MATERIEL DE TRAVAIL

Au CP les manuels, fichiers, cahiers et autres matériels utilisés sont les suivants:

Cahiers / classeur

  • cahier rouge (liaison)
  • cahier bleu (brouillon)
  • cahier vert (poésies, chants)
  • cahier jaune (ce qu'il faut retenir en arithmétique et en français)
  • cahier d'observations
  • grand cahier (évaluations)
  • grand cahier (religion)
  • classeur (français, arithmétique, découverte du Monde, ateliers)
  • classeur (lectures du soir)

Matériel pour chaque enfant

  • trousse avec 12 crayons de couleurs et 12 feutres (trousse qui reste à l'école)
  • trousse qui reste dans le sac (matériel à renouveler)
  • chemise avec élastiques (dessins terminés à laisser à la maison, travaux en cours)
  • ardoise, éponge , chiffon, craie
  • crayon de papier 2B,
  • stylos rouge, vert et bleu
  • gomme
  • taille-crayons
  • ciseaux
  • colle

Autres matériels:

  • boulier
  • paquet de bûchettes
  • alphabets en carton
  • pièces de monnaie en plastique
  • gobelet (rangement du petit matériel)

MATERIELS DIVERS utilisés en classe régulièrement

lundi 27 avril 2009





La signature le 31 mars 2009 d’une convention entre le ministère et l’Association des maires ruraux de France (AMRF) permet de définir les modalités de coopération en matière de déploiement du plan de développement du Numérique dans les écoles rurales.
Pour le ministère de l'Education nationale, la réussite des élèves passe désormais aussi par le numérique et plus particulièrement par trois outils : le tableau blanc interactif, la "classe mobile" (sur lesquels porte l'essentiel de la subvention) et l'accès Internet à haut débit.
L'État a débloqué une enveloppe de 50 millions d'euros pour l'équipement numérique des écoles primaires dans les campagnes. Cette mesure concerne 5.000 communes de moins de 2.000 habitants.
En savoir plus :
www.amrf.asso.fr/
ecolesnumeriques.amrf.fr
www.education.gouv.fr/