Bienvenue au Cours Préparatoire
Ecole Felsch
rue de la Mairie
67370 NEUGARTHEIM-IITLENHEIM
M. Gérard SZESNY, directeur
Tel: 03 88 69 93 68
ecole.neugartheim-ittlenheim@wanadoo.fr
Coopérative n°973
Horaires: 8h15 - 11h45 avec accueil dès 8h05
13h45 - 16h15 avec accueil dès 13h35
Bonjour,
Ce blog est mis en place pour permettre aux parents de suivre le travail quotidien de la classe. Il permet aussi de connaître différentes informations relatives à la vie de l'école.
Vous y trouverez:
- des messages administratifs
- les notions abordées chaque jour et regroupées par discipline
- les devoirs à faire à la maison
Les cours sont assurés par Sophie Kaiser, professeur des écoles. Enseignante qui suit le mouvement instructionniste et qui applique dans sa classe la pédagogie explicite préconisée par l'association de la 3ème voie.
L'apprentissage de la lecture se fait avec la méthode synthétique Lire avec Léo et Léa avant d'aborder la lecture d'albums.L'apprentissage de l'arithmétique se fait en travaillant les 4 opérations sur les nombres de 0 à 100 dès le début de l'année, grace au fichier Compter calculer au CP.
Pour me contacter, vous pouvez utiliser l'adresse électronique de l'école en précisant dans la partie objet: sk67cp
Contribution la plus récente:
mardi 9 juin 2009
Mardi 9 juin
Album: Pas si grave!
Mathématiques:
la table de 5
les nombres de 70 à 79
fichier p.116
A partir d'aujourd'hui, nous allons commencer les évaluations finales. Le programme quotidien pourra donc varier.
Évaluation: lecture, décodage précis
Religion
Éducation physique: relais divers à l'extérieur
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DEVOIRS pour le 11 juin
- revoir la table de 2 et apprendre celle de 5
Penser aux feuilles de transport: elles concernent les enfants qui devront prendre le bus l'an prochain.
Penser aux feuilles d'inscription à la cantine
Bientôt les photos des séances de Gi Gong...
lundi 8 juin 2009
Lundi 8 juin
...ail / ...aille, ...eil / ...eille, ...ouil / ...ouille, ...euil / ...euille en fonction du genre du nom
fichier p.115
jeudi 4 juin 2009
fichier p.114
-sachet
Les photos vont circuler à Neugartheim: Gustave, Martin et Ilona les rapportera demain
mardi 2 juin 2009
Mardi 2 juin
...aill..., ...ouill..., ...eill..., ...euill... et oeill...
livre p. 113
fichier p.70 à finir
Mathématique:
Les nombres de 60 à 69
décomposition de ses nombres
Calcul mental: calculs du type: 30+3, 20+20+20+4, 50+10+8 et 40+5+3+2+6, 50+2+2+2+4+1
Religion
Éducation physique: continuer les roulades avant, commencer les roulades arrières et celles à deux
..............................................................................;;
DEVOIRS pour le 4 juin
- lire la fiche
- commencer la 1ère partie des exercices
Jusqu'à jeudi les photos circuleront à Ittlenheim: Julie - Lisa- Bastien - Victor et Nicolas
vendredi 29 mai 2009
Vendredi 29 mai
mardi 26 mai 2009
Mardi 26 mai
Livre p.110 et 111
fichier p. 69 n° 1 et 2
Album: lecture de l'album écrit par les enfants Le lion à la classe des grands de la maternelle
Mathématique:
les nombre jusqu'à 59: additions en lignes, table de 5
Calcul mental: ligne et colonne n°2 de la grille
Religion
Éducation physique: reprendre les cabrioles avant et arrière dans la salle de jeux
.........................................................................
DEVOIRS pour le 28 mai
- dictée à préparer: la peinture, les mains, le pain, demain, maintenant, la ceinture, un grain, un nain
lundi 25 mai 2009
Lundi 25 mai
-finir fichier p.68
jeudi 21 mai 2009
Vendredi 22 mai
-revoir table de 2
lundi 18 mai 2009
Lundi 18 mai
........................................................................
- fichier p.63 n°5
jeudi 14 mai 2009
Vendedi 15 mai

Mardi après-midi, nous assisterons au spectacle des 3 chardons avec les classes de maternelle.
Comme les autres années il est possible, pour ceux qui le veulent, de commander le livre au prix de 8€ avant le spectacle (le CD est offert si la commande est passée avant mardi).
Prix du spectacle: 2,20€ (le reste étant pris en charge par la coopérative scolaire)
Lecture:
révision des derniers sons et lecture à voix haute à noter
Mathématiques:
révision des nombres jusqu'à 49 en chiffres et en lettres
problèmes
Poésie: Les deux lapins à réciter et noter
Education physique:
Qi gong : 1ère séance
Ateliers:
Informatique / dessin/ travail manuel
Les groupes 1 et 2 passeront à l'informatique
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DEVOIRS pour le 18 mai
- revoir les nombres de 0 à 49 en chiffres
- savoir écrire en lettres les nombres de 1 à 9 ainsi que 20, 30 et 40
- revoir la grille ligne 1 et colonne 1 dans les 2 sens (additions et soustractions)
- signer le cahier du jour et les fichiers
Jeudi 14 mai
...s... entre deux voyelles
Expression écrite: continuer l'écriture du texte sur le lion pour notre album
fichier p. 102
Education physique:
lundi 11 mai 2009
Mardi 12 mai
DEVOIRS pour le 12 mai
dimanche 10 mai 2009
Lundi 11 mai
livre p. 98
fichier p. 61 n°1, 2 et 3
Poésie: finir l'apprentissage Les deux lapins (lundi et mardi)
Mathématiques: 40 quarante
décomposition des nombres de 40 à 49
fichier p. 100 et 101 n°1
Calcul mental:

Durant quelques semaines nous allons travailler sur cette grille et cela pour automatiser le calcul mental. Nous ne travaillerons qu'une ligne ou une colonne à la fois et par jour.
Nous pourrons additionner les cases d'une ligne à l'endroit et à l'envers.
1 et 2 font 3, et 2 font 5, et 1 font 6, et 1 font 7, et 3 font 10, et 4 font 14, et 1 font 15, et 2 font 17, et 2 font 19
Nous pourrons additionner les cases d'une colonne à l'endroit et à l'envers.
1 et 3 font 4, et 2 font 6, et 4 font 10, et 2 font 12, et 4 font 16 et 1 font 17, et 3 font 20, et 2 font 22 et 1 font 23
Nous pourrons aussi partir du résultat et enlever le nombre de chaque case.
19 moins 2 font 17, moins 2 font 15, moins 1 font 14, moins 4 font 10, moins 3 font 7, moins 1 font 6, moins 1 font 5, moins 2 font 3, moins 2 font 1
mercredi 6 mai 2009
Jeudi 7 mai
livre p. 96 et 97
fichier p. 60
Mathématiques: révision des mesures de longueur (cm, dm et m)
fichier p. 98 et 99
Expression écrite:
album sur le lion
Dictée: les nombres de 1 à 20 en lettres
Education physique: jeux collectifs dans la cour
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DEVOIRS pour le 11 mai
- Passage du photographe dans la journée
- lire p. 97 Pour les enfants qui ont un peu de mal, ne lire qu'une partie mais faire relire chaque phrase à voix haute, plusieurs fois jusqu'à ce que la lecture soit fluide
- poser 8 + 21, 38 - 24, 35 - 13 au c. bleu
- revoir les nombres de 0 à 20 en lettres (pour certains enfants seulement)
- finir fichier vert p. 60
- une boîte de fromage (en bois de préférence) pour jeudi prochain au plus tard
lundi 4 mai 2009
Mardi 5 mai
o - au - eau (suite)
livre p.96
fichier p. 59
Album: Poulette Crevette
Dictée : les nombres (en lettres) jusqu'à vingt
Expression écrite: album du lion à écrire par 2
Mathématiques:
fichier p. 96
Religion:
Education physique: gymnastique
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DEVOIRS pour le 7 mai
-lire p. 96
- poser 23+14 39 - 15 27 + 5 au c. bleu
jeudi 30 avril 2009
SEMAINE 29 / lundi 4 mai

Bonne rentrée à tous
Nous voilà partis pour la dernière ligne droite avant le CE1.
Pour bien commencer une image pour vous rappeler un des chapitres du Feuilleton d'Hermes et vous donner envie d'observer les étoiles et de retrouver la Grande et la Petite Ourse.
Lecture : o - au - eau
- livre p. 94
- fichier p. 59 n° 1, 2 et 3
Grammaire : singulier / pluriel
Poésie :
Les deux lapins
C'étaient deux lapins
En culotte de satin.
Pour ne pas salir leurs pattes,
Ils mettaient des gants d'ouate.
Et pour grignoter leur chou,
Un beau col en caoutchouc.
Hélas ! Monsieur du Furet
Les surprit buvant du lait
Avec une longue paille
Volée à l'épouvantail.
Comme ils avaient leur culotte
Encore pleine de carottes,
Que leur beau col et leurs gants
S'accrochaient aux origans,
Le furet les rattrapa
Et n'en fit qu'un seul repas.
Puis, pour offrir leur culotte
A son amie, la hulotte,
Il se mit autour du cou
Les deux cols en caoutchouc.
Maurice Carême
Chant:
Il court, il court le printemps
Il court, il court le printemps,
Ce printemps que tu réclames.
Il court, il court le printemps
Ce printemps qui nous fleurit.
Il a fleuri par ici,
Il refleurira par là.
Il court, il court le printemps.
Quel bonheur quand il est là !
Dictée : les nombres (en lettres) jusqu'à vingt
Mathématique : 30 trente
- fichier p. 95
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DEVOIRS POUR LE 5 mai
-lire la fiche (entourer et colorier o en rouge, au en vert et eau en bleu)toute la semaine dictées sur les nombres de 0 à 20 (en lettres) qui étaient à apprendre pendant les vacances
mardi 28 avril 2009
MATERIEL DE TRAVAIL
- Lire avec Léo et Léa (un livre et un fichier par élève) Belin
- Des albums
- Compter calculer au CP (un fichier par élève) GRIP
Cahiers / classeur
- cahier rouge (liaison)
- cahier bleu (brouillon)
- cahier vert (poésies, chants)
- cahier jaune (ce qu'il faut retenir en arithmétique et en français)
- cahier d'observations
- grand cahier (évaluations)
- grand cahier (religion)
- classeur (français, arithmétique, découverte du Monde, ateliers)
- classeur (lectures du soir)
Matériel pour chaque enfant
- trousse avec 12 crayons de couleurs et 12 feutres (trousse qui reste à l'école)
- trousse qui reste dans le sac (matériel à renouveler)
- chemise avec élastiques (dessins terminés à laisser à la maison, travaux en cours)
- ardoise, éponge , chiffon, craie
- crayon de papier 2B,
- stylos rouge, vert et bleu
- gomme
- taille-crayons
- ciseaux
- colle
Autres matériels:
- boulier
- paquet de bûchettes
- alphabets en carton
- pièces de monnaie en plastique
- gobelet (rangement du petit matériel)
MATERIELS DIVERS utilisés en classe régulièrement
- Premier livre de grammaire française Hachette
- Le feuilleton d'Hermes Bayard
lundi 27 avril 2009

La signature le 31 mars 2009 d’une convention entre le ministère et l’Association des maires ruraux de France (AMRF) permet de définir les modalités de coopération en matière de déploiement du plan de développement du Numérique dans les écoles rurales.
Pour le ministère de l'Education nationale, la réussite des élèves passe désormais aussi par le numérique et plus particulièrement par trois outils : le tableau blanc interactif, la "classe mobile" (sur lesquels porte l'essentiel de la subvention) et l'accès Internet à haut débit.
L'État a débloqué une enveloppe de 50 millions d'euros pour l'équipement numérique des écoles primaires dans les campagnes. Cette mesure concerne 5.000 communes de moins de 2.000 habitants.
En savoir plus :
www.amrf.asso.fr/
ecolesnumeriques.amrf.fr
www.education.gouv.fr/